近期，日本文部科学省发布通知：继续强化对外国留学生在籍管理不当的大学和其他机构的监督制度；将通过每月的退学和开除的定期报告，持续确认各校的招生管理状况。关于外国学生的入学管理，文部科学省和入国管理局早在2019年就联合发布了应对政策。为了不导致所有国际留学生和整个留学体系失去信誉，又提出了主要针对留学生体系的管理监管要求。

• 对于留学生在籍管理不当的大学、专门学校等，在得到改善之前，停止给予留学生“留学”在留资格。

• 对于作为研究生、听讲生专门接受日语教育的学生，不授予“留学”在留资格。

• 为了使大学非正式课程、专门学校等（日语教育机构除外）实质上不作为日语的预备教育课程使用，学校要确认留学生入学时是否具备在高等教育机构接受教育所需的日语能力（相当于日语能力考N2以上水平）。

• 留学生入读专门日语教育课程（大学别科等）的情况下，在进行在留资格审查时，该课程必须获得文部科学大臣认可。

• 专修学校或各种学校（进行日本语教育的除外）关于外国留学生的日语能力要求中，日本语教育机构学习期间从“6个月以上”变更为“1年以上”。

• 外国人想在大学、专修学校、各种学校或各种学校的教育机构接受日语教育时，该机构必须是获得认定的日本语教育机构，否则不给予“留学”在留资格。

• 作为获得认定的日本语教育机构的“专门进行日语教育的大学别科等、专修学校专门课程以及准备教育课程”接收的留学生，与其他日本语教育机构同样处理。

关于外国留学生的入学者选拔，明确申请者日语等必要能力基准（用日语授课时，以相日语能力考试N2以上水平为标准），维持适当的水平是非常重要的。另外，从推进国际交流等的观点出发，希望学校能够考虑和积极实施「渡日前入学许可制度」。最后，各大学严禁为了生源数量而轻易接收留学生，需要根据学校自身入学定员、教职员数量、设备情况等适当接收留学生，以保证教学指导质量和定员管理状况。

学校要明确把握各留学生学业成绩、资格外活动状况等。尤其是要避免学生因为没有充分了解资格外活动许可要件（每周28小时等）而导致在留期间许可申请被拒。对于长期缺勤或学习成绩不佳的学生，要进行充分联系和指导。如果没有改善的希望，可以采取讨论退学等适当措施。此外，在采取开除学籍等纪律处分时，大学等需要为学生后续回国、升学、就业等提供指导，并采取适当措施，确保学生不成为非法滞留居民。部分学校招收「非正式生」，比如留学生别科、研究生和听讲生、科目等履修生，需要根据学校教员数、校园面积、学生数、授课方法、设施设备等综合考虑，确保学校教育环境质量。学生以研究生、听讲生、科目等履修生等身份入学，需要具备N2以上水平，不具备上述日语能力，那么入学时不能获得「留学」在留资格。